— 为什么要建造AI的妙妙屋?—
大部分的学校因为心理老师服务时间的不足,导致学校心理教室无法满足大量学生的心理咨询的需要;并且由于专业性、私密性不足的原因,导致传统的心理教室的设定无法真正有效地运作。
— 晓星AI妙妙屋 —

晓星AI的妙妙屋,融入了AI技术,以青少年心理学、学生心理研究数据为基础训练的人工智能大模型,为AI的妙妙屋提供了强大的技术支持。

晓星更与北京师范大学心理学研究所共同合作,将青少年心理健康实践经验、数据、理论知识、AI技术融合在一起,打造出一个基于AI心理健康分析的快乐小屋,为学校学生提供心理健康咨询、疏导、放松、情绪释放的场所。

— 晓星教育心理学大模型 —

晓星教育心理学大模型,是在开源大模型的基础上,融合了中文训练语料、心理学知识语料、心理学推理语料等大数据进行定制化训练出来的大语言模型。

结合神经科学和心理学,利用人工智能技术自主研发的的心理学领域大模型,面向教育行业,通过情感对话、个性化游戏和特色量表等形态进行心理健康评估,采用25个情感伙伴智能体帮助青少年提升幸福感、自我心理调节,保持长期的心理健康。

— 晓星心灵小屋 —

通过AI人机心理健康疏导对话,以及心理和生理状态的 AI 检测,协助心理老师完成心理健康筛查和疏导,为青少年心理健康成长保驾护航。

— AI心灵小屋四大板块 —

呼吸之墙

  • 心理引导
  • 情绪分类
  • 情绪激活

治愈之墙

  • 心理咨询
  • 心理疏导
  • 心理评测
  • 心理游戏

情绪之墙

  • 20种情绪、20种人格的问题回应

心愿之墙

  • 情绪释放
  • 心愿展示
— AI心灵小屋活动逻辑 —

欢迎光临

通过心理暗示,引导学生进入心理小屋体验区

自由游玩

在心理小屋可以自由地进行各种心理小游戏,与AI聊天,观看趣味视频。

心理引导

学生可以先选择想咨询的问题,AI主动进行心理引导,让学生慢慢放松并选择和接受评测流程。

心理疏导

AI心理大模型根据同学的评估报告结合实时聊天、行为检测等请跨,为学生提供心理疏导、以及解决问题的方向指引。

评测报告

无论室自由活动或者是参与定向流程的同学,都会产生一份心理评估报告。

评测流程

AI根据学生的心理状况定位,提供针对性的评测流程,如评测量表,评测小游戏等。

— 实用场景 —

呼吸之墙

  • 展示墙设计+AI触控大屏
  • 展示播放情绪激活的内容
  • 心理健康相关的游戏
  • 让学生做初级的情绪评估
  • 大屏系统与AI心理老师联动

情绪之墙

  • 20种不同的情绪,不同的人格AI
  • 响应每一个疑问,帮助学生在正面与负面的回应中分析自己的情绪
  • 通过分析引导学生向着积极的情绪

治愈之墙

  • AI心理老师
  • 聊天互动
  • 情绪疏导
  • 应答解惑
  • 心理评测

曼陀罗投影室

  • 通过定制的投影仪,结合晓星AI大模型,可以让孩子在投影幕上直接进行绘画。
  • 晓星AI大模型会根据孩子的简单描绘,进行图案的补充和丰富。甚至自动生成动画。
  • 通过绘画的表达,识别孩子的情绪。

曼陀罗工坊

  • 通过涂鸦者选择的颜色和曼陀罗形状等呈现个体的发展、人格、能力、关注点、兴趣和冲突。
  • 可用于增强自我意识、缓解情感冲突、提升行为管理、发展社会技能、减少焦虑、帮助联系现实和提高自尊等等。

心愿之墙

  • 学生可以涂鸦,可以贴便利贴
  • 把自己的情绪和愿望通过匿名展示进行释放
  • 阅读别人的情绪,了解他人,理解自己

真心电话亭

  • 可运行晓星AI心理大模型的电话亭,孩子们可以获得一个私密的空间。沉浸式地和晓星AI心理老师进行对话。倾吐心声,或者进行有趣的聊天。

自觉力训练

  • 通过视觉系统进行情绪评估,并且引导学生进行情绪训练,并进行记录。通过游戏化方式,舒缓学生情绪,同时锻炼学生的情绪管理能力。

情绪轮盘

  • 将学生在使用心理终端中与数字心理辅导老师的对话、填写量表、使用健心操、曼陀罗、自觉力等娱乐app和情绪之墙等产品的过程中产生的情绪当量,在使用过程中测试过程中测量和将心理测评和抽奖结合,不仅能够收集学生的情绪状态,还能通过抽奖机制增加趣味性,强化学生对心理健康的关注和主动参与。